Bachiller

Bachiller

A medida que las/los alumnas/os avanzan en edad, los estudios se tornan más específicos. En estos dos años de bachiller, por ejemplo, además de las asignaturas troncales, existen las asignaturas de modalidad y optativas, diferenciándose dos modalidades principales: Ciencias o Ciencias Sociales. Cuentan con orientación académica dinámica encaminada a que estén en posición de proyectarse al mundo y encontrar la oportunidad de elegir su camino, pudiendo continuar sus estudios en la universidad o en algún Ciclo de Grado Superior.  
A fin de que el camino resulte fructífero, a medida que los contenidos se tornan más complejos y numerosos, las/los alumnas/os desarrollan la autorregulación y la disciplina para el trabajo. Se organizan actividades específicas en función de la edad y la etapa, además de las propiamente académicas, entre las que se cuentan salidas de tres días relacionadas con el ámbito del arte, así como un viaje a través de Europa organizado conjuntamente por el alumnado y el profesorado.  
Entre otras características de la etapa, se cuenta con la prueba de evaluación para el ingreso a la universidad, preparada y superada con buenos resultados por la mayoría de alumnas/os con el fin de continuar con los estudios superiores subsiguientes.
Cuentan con orientación académica dinámica encaminada a que estén en posición de proyectarse al mundo y encontrar la oportunidad de elegir su camino.

COMPAÑEROS DE VIAJE

Mediante un seguimiento cercano de las trayectorias personales, las/los alumnas/os reciben un programa académico y personal de orientación para facilitar su elección de estudios superiores. Nuestra ikastola oferta dos modalidades principales de Bachiller, cada una con su propio itinerario:
  • Bachiller de Ciencias: itinerario Tecnológico e itinerario Científico.
  • Bachiller de Humanidades y Ciencias Sociales: itinerario de Ciencias Sociales y Humanidades.
Además, se ofertan sistemas de refuerzo específicos para aquellas/os alumnas/os que puedan tener dificultades para obtener el título.

MULTILINGÜISMO

El euskara continuará siendo la principal lengua de aprendizaje. Lengua castellana e inglés cuentan con protagonismo importante. Igualmente, las/los alumnas/os, deberán elegir de entre las asignaturas optativas, una que se desarrollará en una lengua extranjera: Alemán, Francés o Cultura Científica en inglés.

ORGANIZACIÓN

Ofrecemos horario y organización racional y adaptada para responder a las diversas necesidades y anhelos del alumnado, para lo cual se dispone de servicio de comedor y transporte, así como de las actividades y deportes del programa Hedatuz.

HORARIO

Mañana Entrada: 08:15. Mediodía Salida: 15:15.
DEPORTES en Bachiller

Baloncesto

Hockey

Fútbol

HEDATUZ en Bachiller

Tutoría

Ttanttakaria

Proyecto Alzheimer

Viaje

HABE 3-C1 (Certificado euskera)

Inglés Lacunza

Oxford Test of English

El mundo de Bachiller
🙎‍♀️🏑🥇Julene Sanchez ikasle ohiak Real Sociedad Fundazioak antolaturiko 👁👍“Zabaldu begiak eta bete ametsak” ekimenenak zertan datzan kontatu digu. 

DBH 4️⃣mailako eta Batxilergoko 1️⃣ mailakoek hartu dugu parte. 
 
Lehendabizi, Xabi Perezek gidaturiko 🎙 hitzaldia jaso dugu 🏄Ibon Mugerza eta 🏑Juleneren eskutik. 
 
Ondoren, Errealeko begiraleek gidatuta 🏐 joko 👫👭👬 kooperatibo 🎯ezberdinak egin ditugu ikastolako Aretoan.
 
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🤖🍊Lizeoboots B taldekoek 👫👫,First Lego League Euskadi lehiaketan Proiektu berritzaileenaren 🥇🏆lehen saria jaso genuen. 

🎥Bideo honetan ikastolarako egin genuen proiektua funtzionamenduan ikusi dezakezue, baita proiektuaren inguruko azalpena ere.

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Batxilergoko Alzheimer proiektuko kideak Afagira, Gizpuzkoako Alzheimer eta beste dementzia batzuen familia, lagun eta gaixoen elkartera gerturatu gara. 

Gaixotasuna pairatzen duten pertsonen gaitasun kognitiboak ahalik eta denbora gehienean mantendu asmoz, “Estimulazio tailerra” izeneko saioetan parte hartu dugu. 

Guk, tailer honetan egiten diren ariketa motak ezagutzeaz gain, pertsona hauei lagundu eta beraien egunerokotasunaren berri jasotzeko aukera izan dugu.

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